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幼儿的体育运动应该做什么?
发布时间: 2021-12-07
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幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。

反射动作时期(0-2岁)

指幼儿在动作发展过程中,出现一些具有倾向性或预先适应性的动作行为,这些行为是与生俱来的,是预先适应的而不是预先决定的,若没有一定的外界环境刺激,这些动作行为将不会出现。这个阶段的动作技能大致分为姿势控制、移动和操作控制三类,其中每个条目下出现的技能都称为动作里程碑,每个动作里程碑在幼儿动作发展中都是标志性的事件。

幼儿体育活动

基本动作时期(3-7岁)

随着幼儿年龄增加,受外界的影响较大,是动作发展的外在机制。它分为有关个体全身大肌肉活动的粗大动作和主要涉及手部小肌肉活动的精细动作技能。粗大动作发展的内容,主要为位移技能,如跑、跳、爬;控制技能,如扭转、弯身等;操作技能,如投掷、接、踢、挥击等。精细动作指的那些主要由身体小肌肉或小肌肉群控制的动作,在知觉、注意等多方面心理活动配合下完成特定任务的能力,因为这些动作对于生存、后期的工具使用和书写等动作发展都非常重要,所以精细动作的发展是幼儿早期重要的发展成果之一,典型的精细动作技能通常为伸够和抓握动作。

切勿在幼儿时期开展专项化训练,过早的专项化训练会给幼儿的生理、心理和社会性方面带来不可逆的危害,应主要学习基本动作技能,如走、跑、跳跃、投掷、钻、爬、攀登等,这是未来熟练掌握动作的基础,是发展基本的身体素质的基础,也是今后进入青少年参加各种游戏活动、竞技比赛和终身身体活动的根本保证。

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